عبد الفناح, امال جمعة. (2017). 'فاعلية استخدام استراتيجية محطات التعلم فى تدريس علم الاجتماع على تنمية التفکير الاستدلالى والتسامح الاجتماعى لدى طلاب المرحلة الثانوية', مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 14(العدد 96 دیسمبر 2017), pp. 1-74. doi: 10.21608/pjas.2017.101142
)
مشاهدة على SCiNiTO