فاعلية برنامج تدريبي مقترح في البحوث الإجرائية لتنمية مهارات إدارة الصف وخفض قلق التدريس لدي الطالبات المعلمات شعبة جغرافيا

درويش, دعاء محمد محمود. (2017). فاعلية برنامج تدريبي مقترح في البحوث الإجرائية لتنمية مهارات إدارة الصف وخفض قلق التدريس لدي الطالبات المعلمات شعبة جغرافيا. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 14(العدد 89 ابریل 2017), 106-148. doi: 10.21608/pjas.2017.101292

دعاء محمد محمود درويش. "فاعلية برنامج تدريبي مقترح في البحوث الإجرائية لتنمية مهارات إدارة الصف وخفض قلق التدريس لدي الطالبات المعلمات شعبة جغرافيا", مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 14, العدد 89 ابریل 2017, 2017, 106-148. doi: 10.21608/pjas.2017.101292

درويش, دعاء محمد محمود. (2017). 'فاعلية برنامج تدريبي مقترح في البحوث الإجرائية لتنمية مهارات إدارة الصف وخفض قلق التدريس لدي الطالبات المعلمات شعبة جغرافيا', مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 14(العدد 89 ابریل 2017), pp. 106-148. doi: 10.21608/pjas.2017.101292

درويش, دعاء محمد محمود. فاعلية برنامج تدريبي مقترح في البحوث الإجرائية لتنمية مهارات إدارة الصف وخفض قلق التدريس لدي الطالبات المعلمات شعبة جغرافيا. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 2017; 14(العدد 89 ابریل 2017): 106-148. doi: 10.21608/pjas.2017.101292