فاعلية تصميم أنشطة إثرائية لتنمية بعض مهارات التفکير التوليدي من خلال تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

عمر إمام عبد المقصود, سهام. (2021). فاعلية تصميم أنشطة إثرائية لتنمية بعض مهارات التفکير التوليدي من خلال تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 18(132), 86-134. doi: 10.21608/pjas.2021.204985

سهام عمر إمام عبد المقصود. "فاعلية تصميم أنشطة إثرائية لتنمية بعض مهارات التفکير التوليدي من خلال تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي". مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 18, 132, 2021, 86-134. doi: 10.21608/pjas.2021.204985

عمر إمام عبد المقصود, سهام. (2021). 'فاعلية تصميم أنشطة إثرائية لتنمية بعض مهارات التفکير التوليدي من خلال تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي', مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 18(132), pp. 86-134. doi: 10.21608/pjas.2021.204985

عمر إمام عبد المقصود, سهام. فاعلية تصميم أنشطة إثرائية لتنمية بعض مهارات التفکير التوليدي من خلال تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 2021; 18(132): 86-134. doi: 10.21608/pjas.2021.204985