فاعلية استخدام نموذج روبرتس العنقودى التعليمي فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير التباعدى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

ردن مرزوق معجب المطيري, مساعد. (2021). فاعلية استخدام نموذج روبرتس العنقودى التعليمي فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير التباعدى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 18(133), 11-69. doi: 10.21608/pjas.2021.217031

مساعد ردن مرزوق معجب المطيري. "فاعلية استخدام نموذج روبرتس العنقودى التعليمي فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير التباعدى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية". مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 18, 133, 2021, 11-69. doi: 10.21608/pjas.2021.217031

ردن مرزوق معجب المطيري, مساعد. (2021). 'فاعلية استخدام نموذج روبرتس العنقودى التعليمي فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير التباعدى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية', مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 18(133), pp. 11-69. doi: 10.21608/pjas.2021.217031

ردن مرزوق معجب المطيري, مساعد. فاعلية استخدام نموذج روبرتس العنقودى التعليمي فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية بعض مهارات التفکير التباعدى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 2021; 18(133): 11-69. doi: 10.21608/pjas.2021.217031