يهدف البحث إلى تقديم وحده مقترحة في علم النفس في ضوء المشكلات النفسية الرقمية لتنمية الوعي بها والسلوك الأخلاقي لدي طلاب المرحلة الثانوية ، لذلك أعدت الباحثة وحدة في ضوء المشكلات النفسية الرقمية، وقد استخدم المنهج التجريبي، وتم إعداد أداوات من أجل تحقيق أهداف البحث، وبعد تحليل نتائج البحث توصلت الباحثة الى:
توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات عينة البحث في القياسين القبلي والبعدي في مقياس الوعي بالمشكلات النفسية الرقمية ككل لصالح القياس البعدي.
توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات عينة البحث في القياسين القبلي والبعدي في مقياس أبعاد السلوك الاخلاقي ككل لصالح القياس البعدي.
سمير عبد العزيز محمد, ياسمين. (2022). وحدة مقترحة فى ضوء المشكلات النفسية الرقمية لتنمية الوعى بها و السلوك الاخلاقي لدى طلاب المرحلة الثانوية الدارسين لمادة علم النفس. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 19(136), 448-489. doi: 10.21608/pjas.2022.266674
MLA
ياسمين سمير عبد العزيز محمد. "وحدة مقترحة فى ضوء المشكلات النفسية الرقمية لتنمية الوعى بها و السلوك الاخلاقي لدى طلاب المرحلة الثانوية الدارسين لمادة علم النفس". مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 19, 136, 2022, 448-489. doi: 10.21608/pjas.2022.266674
HARVARD
سمير عبد العزيز محمد, ياسمين. (2022). 'وحدة مقترحة فى ضوء المشكلات النفسية الرقمية لتنمية الوعى بها و السلوك الاخلاقي لدى طلاب المرحلة الثانوية الدارسين لمادة علم النفس', مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 19(136), pp. 448-489. doi: 10.21608/pjas.2022.266674
VANCOUVER
سمير عبد العزيز محمد, ياسمين. وحدة مقترحة فى ضوء المشكلات النفسية الرقمية لتنمية الوعى بها و السلوك الاخلاقي لدى طلاب المرحلة الثانوية الدارسين لمادة علم النفس. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 2022; 19(136): 448-489. doi: 10.21608/pjas.2022.266674
)
مشاهدة على SCiNiTO