برنامج إلكترونى مقترح قائم على استخدام الأنشطة المدرسية الخضراء بالدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الشكلى والوعى بتغيرات المناخ للتلاميذ ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• جهاد سمير التفاهنى

مدرس المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية بكلية التربية –جامعة بورسعيد

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• برنامج الكتروني
• الأنشطة المدرسية الخضراء
• مهارات التفكير الشكلى
• الوعى بتغيرات المناخ
• صعوبات التعلم