محمود أحمد بدير, نانسي. (2023). 'تأثير الدمج بين إستراتيجيتي الرؤوس المرقمة والبطاقات المروحية في تدريس التاريخ على تنمية التعاطف التاريخي والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية', مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 20(142), pp. 391-447. doi: 10.21608/pjas.2023.349107
)
مشاهدة على SCiNiTO