إبراهيم أحمد أبو الحسن, أحمد. (2018). 'أثر استخدام استراتيجية قبعات التفکير الست في تدريس علم النفس على تنمية مهارات الذکاء الوجدانى والعادات العقلية المنتجة لدى طلاب المرحلة الثانوية', مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 15(97), pp. 77-104. doi: 10.21608/pjas.2018.98838