فاعلية برنامج قائم على النشاط التمثيلى لنبذ العنف لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي The effectiveness of a program based on the representative activity of non-violence among students in the first cycle of basic education

عبد القادر, هند عبد العزيز. (2017). فاعلية برنامج قائم على النشاط التمثيلى لنبذ العنف لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي The effectiveness of a program based on the representative activity of non-violence among students in the first cycle of basic education. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 14(العدد 90 مایو 2017), 71-98. doi: 10.21608/pjas.2017.99437

هند عبد العزيز عبد القادر. "فاعلية برنامج قائم على النشاط التمثيلى لنبذ العنف لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي The effectiveness of a program based on the representative activity of non-violence among students in the first cycle of basic education". مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 14, العدد 90 مایو 2017, 2017, 71-98. doi: 10.21608/pjas.2017.99437

عبد القادر, هند عبد العزيز. (2017). 'فاعلية برنامج قائم على النشاط التمثيلى لنبذ العنف لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي The effectiveness of a program based on the representative activity of non-violence among students in the first cycle of basic education', مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 14(العدد 90 مایو 2017), pp. 71-98. doi: 10.21608/pjas.2017.99437

عبد القادر, هند عبد العزيز. فاعلية برنامج قائم على النشاط التمثيلى لنبذ العنف لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي The effectiveness of a program based on the representative activity of non-violence among students in the first cycle of basic education. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 2017; 14(العدد 90 مایو 2017): 71-98. doi: 10.21608/pjas.2017.99437