إبراهيم, فاطمة عبد الفتاح أحمد. (2017). 'فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تعديل التصورات البديلة حول بعض المفاهيم التاريخية وتنمية الاتجاه نحو المادة لدي طلاب الصف الأول الثانوي', مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية, 14(العدد 89 ابریل 2017), pp. 66-105. doi: 10.21608/pjas.2017.101291
)
مشاهدة على SCiNiTO